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SchoolMatters




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3. November 2021

01 Psychische Gesundheit und Bildung

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1.3 Literaturverzeichnis

Achermann Fawcett, E., Keller, R. & Gabola, P. (2018). Die Bedeutung der Gesundheit von Schulleitenden und Lehrpersonen für die Gesundheit und den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern. Zürich und Lausanne: Pädagogische Hochschule Zürich und Haute école pédagogique Vaud. Online verfügbar hier

Arbeitsgruppe bildung+gesundheit Netzwerk Schweiz (2021). Empfehlungen zur Förderung der psychischen Gesundheit der Schüler:innen.

Hattie, J. A. C. (2012). Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning. London: Routledge.

Largo, R. H. (2014). Wer bestimmt den Lernerfolg: Kind, Schule, Gesellschaft? Weinheim: Beltz.

Zumbrunn, A., Zinniker, M., & Kunz Heim, D. (2017). Bedarfsanalyse von Massnahmen zur Förderung der psychischen Gesundheit im Bildungsbereich (BPBG)–Bericht Teilprojekt: 3. Situationsanalyse und Bedürfniserhebung hinsichtlich der Förderung von Psychischer Gesundheit an Schweizer Schulen.