Evaluationen/Berichte
In einem überkantonalen Forschungsprojekt werden seit dem Schuljahr 2017/2018 mit dem MOBAK-KG-Testinstrument die motorischen Basiskompetenzen von 4- bis 6-jährigen Kindern untersucht. Die Studien zeigen unter anderem auf, dass Kinder aus Purzelbaum-Kindergärten über einen besseren motorischen Leistungsstand als Kinder aus Regelkindergärten verfügen. Dies verdeutlicht, dass es sich lohnt, Bewegung im pädagogischen Schulkonzept zu integrieren.
Die genannten Studien wie auch frühere Evaluationen und Berichte zum Konzept PurzelbaumKindergarten legen dar, dass die weitere Umsetzung und Multiplikation empfohlen werden kann.
Evaluationen, Berichte und das aktuelle Faktenblatt 55 "Motorische Basiskompetenzen im Kindergarten" stehen rechts unter Downloads zur Verfügung.